李政隆 台灣史研究室
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「第六章 日治時期」目錄
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2-1 臺灣鐵路改建
1. 日本明治維新
1-1 中日甲午戰爭
1-2 日軍來台
2. 日本治台初期
2-1 臺灣鐵路改建
2-2 日本早期在台教育
2-3 臺灣人抗日
2-4 日本在台徵兵
2-5 腐敗的日本官僚
3. 武官總督治台初期
3-1 三大調查
3-2 臺灣衛生整治
3-3 臺灣都市計劃
3-4 臺灣醫療設施
3-5 臺灣鐵、公路建設
3-6 臺灣港口建設
3-7 臺灣鴉片的禁絕
3-8 日俄戰爭後的臺灣
3-9 臺灣理番總督
3-10 禁絕臺灣舊習俗
4. 日治時的臺灣經濟
4-1 鼓勵日本獨佔企業
4-2 臺灣土地漲價
4-3 早期糖業史
4-4 西來庵事件
4-5 日治中期的建設
4-6 嘉南大圳
4-7 第一次大戰後的臺灣
4-8 歐洲經濟不景氣
5. 日本文官總督與民主運動
5-1 臺灣教育改進
5-2 臺灣醫學教育
5-3 廢除六三法案、臺灣啟發會
5-4 臺灣議會設置請願運動
5-5 臺灣文化協會
5-6 治警事件
6. 臺灣社會運動
6-1 臺灣農民問題
6-2 日本退官佔地事件
6-3 臺灣農民組合
6-4 臺灣民報
6-5 日本金融風暴
6-6 東方會議
6-7 霧社事件
7. 臺灣民主運動
7-1 臺灣民眾黨
7-2 滿洲開發
7-3 軍人干政
7-4 臺灣拓殖殊式會社
8. 臺灣民主運動尾聲
8-1 民眾黨分裂
8-2 臺灣地方自治聯盟
9. 臺灣文化與藝術
9-1 臺灣音樂
9-2 臺灣新戲劇
9-3 臺灣新文學
9-4 臺灣美術
10. 日本統治尾聲
10-1 日本軍國主義
10-2 第二次世界大戰
10-3 臺灣的工業
10-4 工業蛻變時期
10-5 臺灣軍需工業
10-6 臺灣皇民化運動
10-7 臺灣徵兵制度
2-3 臺灣人抗日
第六章 日治時期 ======== 為了教導臺灣9成以上不識字的人,臺灣總督在未登陸前,就任命後來成為臺灣第 9任總督伊澤多喜男的大哥,也是信濃國高遠藩士出身的伊澤修二為學務部長先來台考察。他隨軍一入台北城後,就在大稻埕設置學務事務所,不久後遷至芝山巖,委任楫取道明等六位教師正式開學。不料卻在明治 29年(
1896
)元旦,發生日本舉國震驚的「芝山巖事件」。 這件代表日本教育精神的「芝山巖事件」,是因教學所在的芝山巖,常遭抗日人士侵襲,故有學生勸他們離去,但卻被拒絕。 以臺灣既由清朝正式簽約交予日本,在台作亂即為不忠,豈可因彼等不忠,而放棄自已的教育職責。 楫取道明答以:「我等為國家而不惜生命,一旦逃走豈能盡教育者本分?」(二三○ 216頁) 結果不久,就發生了彼等 6位教師和1名工友的殉難情事 ( 6位教師,又稱「六士先生」,即為楫取道明、關口長太郎、中島長吉、桂金太郎、井原順之助、平井數馬以及工友小林清吉等人)。 這件事激發了日本教師為臺灣教育的殉難精神陸續來台。 後來總計共有327位教師來台。 為教育而殉職的楫取道明等人,因此成為在台日人的象徵,為紀念他們的死亡,並且建立了芝山巖神社。 伊澤修二來台後,鑑於語言隔閡,需要落實臺灣人教育臺灣人理念。 他就開始計劃設立培養臺灣人教師的師範學校。明治 32年(
1899
)頒佈《師範學校官制》,在台北、台中、台南同時設置師範學校。 為了大量培養臺灣人教師,明治 40年(
1907
),又廢止師範學校,另在國語學校內設置師範部。 同時為解決治台最令日本人頭痛的語言問題,他向樺山總督提出讓日本人學習台語的建議。 為教化臺灣人,日本人須先學台語,後來又經陸軍幕僚大塚少尉的爭取,決定凡官廳的警察學校與師範學校教師,都必先學台語。根據明治 38年(
1905
)調查,來台的日人已有 10%會說台語。這種現象直到昭和時代,會講日語的臺灣人漸多方才減少。從此日語才成為臺灣的共通語言。
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